Năm học 2019 – 2020, quy mô nhà trường gồm 10 nhóm lớp với 285 cháu, tỷ lệ trẻ ăn bán trú 100%, trong đó có 2 nhóm nhà trẻ; 8 lớp mẫu giáo. Số cán bộ, giáo viên, công nhân viên là 19. Ban giám hiệu năng động, sáng tạo, có tinh thần trách nhiệm cao, dám nghĩ, dám làm, tất cả vì tập thể, làm việc có kế hoạch phù hợp với tình hình thực tế của đơn vị và của địa ph¬¬ương, hiệu quả lãnh chỉ đạo ngày càng tiến bộ.

Tập thể cán bộ giáo viên trong trư¬ờng nhiệt tình, năng động, sáng tạo, chuyên môn vững vàng. Luôn đoàn kết nhất trí, có tinh thần trách nhiệm cao, ý thức tự giác tốt trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ và cùng giúp đỡ nhau vươn lên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.

Công tác sử dụng và bảo quản cơ sở vật chất, trang thiết bị luôn được chú trọng. Ngoài ra, nhà trường luôn phát động và tổ chức thi làm đồ dựng dạy học, đồ chơi sáng tạo bằng các nguyên vật liệu sẵn có ở địa phương và tận dụng các phế thải an toàn. 100% CBGV tham gia và có chất lượng tốt áp dụng vào hoạt động dạy và học, phục vụ các hội thi các cấp được Phòng giáo dục đánh giá cao.

Các cháu học sinh trường Mầm non Nga Thái được trải nghiệm các hoạt động thực tế

Phong trào xây dựng trường lớp xanh sạch đẹp thông qua hội thi “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm” đạt giải 3 cấp huyện, giải 3 cấp tỉnh.

Tỷ lệ trẻ phát triển ở kênh bình thường năm sau cao hơn năm trước, 100% cháu đạt bé sạch, bé chăm ngoan; được cân đo khám sức khoẻ định kỳ 4 lần/ năm học, tẩy giun, tiêm chủng và uống các loại VTM đúng định kỳ.

Đảm bảo tuyệt đối về vệ sinh an toàn thực phẩm, lưu mẫu thức ăn hàng ngày; định lượng calo nhà trẻ 651 đạt 70%, mẫu giáo 726 đạt 55%; mức đóng góp 15.000đ/ngày. Trẻ được đảm bảo về thể chất và tinh thần, được phòng chống thương tích ở trường; giữ gìn sạch sẽ dụng cụ ăn uống, đồ dùng đồ chơi. Hàng năm được trung tâm y tế dự phòng huyện về kiểm tra vệ sinh an toàn thực phẩm đều xếp loại tốt.

Nhà trường đã chỉ đạo giáo viên thực hiện tốt chương trình của nhóm lớp mình theo qui định. Bên cạnh đó thực hiện tốt các chuyên đề trọng tâm trong đó có chuyên đề “Nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ trong trường mầm non”, “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” với các nội dung phù hợp từng độ tuổi. Xây dựng được khu phát triển thể chất cho trẻ hoạt động.

Hướng dẫn, chỉ đạo sử dụng Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi. Trong quá trình tổ chức thực hiện đã tích cực ứng dụng công nghệ thông tin trong công việc, giúp giảm tải nhiều việc trong công tác quản lý. Giáo viên đã chủ động linh hoạt sáng tạo trong phương pháp tổ chức các hoạt động giáo dục.

Trong các năm học, nhà trường chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục, thực hiện Chương trình giáo dục mầm non phù hợp với điều kiện thực tiễn. Tỉ lệ học sinh khá giỏi năm học 2019 - 2020 tăng 9% so với năm học 2018 - 2019; học sinh giỏi các cấp trường tăng từ 80 học sinh năm 2018 - 2019 lên 120 học sinh năm học 2019 - 2020. Từ năm học 2018 - 2019 nhà trường đạt giải nhì hội thi cấp huyện. Trong 2 năm học nhà trường có 11 giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp huyện

Trao đổi với phóng viên, cô Trịnh Thị Oanh – Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Trường thuộc vùng ven biển, kinh tế địa phương chủ yếu là nông nghiệp, điều kiện kinh tế của các bậc phụ huynh còn nhiều khó khăn. Vì vậy, đã ảnh hưởng một phần đến các hoạt động phối kết hợp, huy động các nguồn kinh phí cho các hoạt động chăm sóc, giáo dục, nuôi dưỡng trẻ tại trường, cũng như việc chăm sóc trẻ theo khoa học tại gia đình. Ban giám hiệu nhà trường luôn xây dựng kế hoạch chiến lược trong năm học, có tầm nhìn trong tương lai; kế hoạch năm học phải thể hiện từ phân công phân nhiệm có hệ thống các văn bản liên quan đến chuyên môn, có sự tổ chức, chỉ đạo trong trường một cách khoa học; minh bạch trong thu chi tài chính của nhà trường. Xây dựng một ngôi trường thân thiện, CBGV thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau cùng tiến bộ; lắng nghe và tôn trọng những ý kiến đóng góp của CBGV, phụ huynh cùng nhân dân. Xây dựng mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội, luôn chủ động phối hợp với cha mẹ trẻ để nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ. Đồng thời chủ động tham mưu với cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương, phối hợp với các tổ chức đoàn thể, cá nhân ở địa phương làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục nhằm huy động các nguồn lực về tinh thần, vật chất để xây dựng CSVC – trang thiết bị nhà trường và xây dựng môi trường giáo dục thân thiện. Nhằm thực hiện tốt phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” cũng như thực hiện tốt các cuộc vận động, các phong trào thi đua khác, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường lên tầm cao mới..”.

Bài và ảnh: An Nguyên

Quá trình thành lập và phát triển: Trường được thành lập năm 1977; Từ khi thành lập, trường thực hiện nhiệm vụ chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ theo sự chỉ đạo của phòng giáo dục; cũng như sự chỉ đạo của Đảng, chính quyền để thực hiện nhiệm vụ chính trị của địa phương. Chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ luôn được củng cố, nâng cao và phát triển vững mạnh. Có nhiều học sinh giỏi, giáo viên giỏi cấp huyện, cấp tỉnh. Nhà trường nhiều năm liền đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động tiên tiến xuất sắc; Năm học 2018 - 2019 được chủ tịch UBND tỉnh tặng bằng khen. Trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ I năm 2004, đạt chuẩn cơ quan văn hóa cấp tỉnh năm 2017. Được đánh giá ngoài và đạt cấp độ 3 về chất lượng giáo dục tháng 3/2017. Nhà trường được công nhận là cơ quan đơn vị kiểu mẫu cấp tỉnh tháng 10/2019. Tăng cường công tác xã hội hoá giáo dục tích cực tuyên truyền vận động các nhà hảo tâm, các tổ chức chính trị xã hội, các bậc phụ huynh và các tổ chức doanh nghiệp đóng trên địa bàn, nhằm huy động mọi nguồn lực xây dựng cơ sở vật chất, đầu tư các trang thiết bị, xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực và tạo cảnh quan sư phạm xanh - sạch - đẹp. Đến nay nhà trường luôn là đơn vị dẫn đầu về chất lượng trong toàn huyện.