Tăng cơ hội học nghề cho người khuyết tật từ chính sách pháp luật

LNV - Tạo cơ hội học nghề cho người khuyết tật được xem là giải pháp căn cơ giúp họ có sinh kế bền vững, giảm phụ thuộc vào trợ cấp xã hội và chủ động hòa nhập cộng đồng. Đây cũng là nội dung được pháp luật Việt Nam và các công ước quốc tế đặc biệt quan tâm.
Tăng cơ hội học nghề cho người khuyết tật từ chính sách pháp luật
Công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn là một trong những tiêu chí quan trọng trong xây dựng nông thôn mới và giảm nghèo bền vững tại Tuyên Quang

Nhiều chính sách, pháp luật về đào tạo nghề đối với người khuyết tật

Theo đánh giá của Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên (Bộ Giáo dục và Đào tạo), hệ thống các văn bản luật quy định khá toàn diện, thống nhất về đào tạo nghề đối với người khuyết tật.

Cụ thể như: Luật Người khuyết tật ngày 17/6/2010, quy định về chính sách đào tạo nghề đối với người khuyết tật (Điều 32).

Luật Giáo dục nghề nghiệp số 124/2025/QH15 có quy định về chính sách đối với người học, trong đó có đối tượng là người khuyết tật (Điều 26); chính sách hỗ trợ kinh phí đào tạo cho doanh nghiệp khi tổ chức đào tạo trình độ sơ cấp cho người yếu thế (Điều 32).

Luật Giáo dục năm 2019, quy định trường, lớp dành riêng cho người khuyết tật (Điều 63); chính sách đối với nhà giáo cho người khuyết tật (Điều 77) và chính sách học bổng, trợ cấp xã hội, miễn, giảm học phí, hỗ trợ tiền đóng học phí và chi phí sinh hoạt đối với người khuyết tật (Điều 85 và được sửa đổi tại Khoản 23 Điều 1 Luật số 123/2025/QH15 sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục).

Cùng với đó, có hệ thống các văn bản của Thủ tướng Chính phủ được ban hành đồng bộ quy định cụ thể chính sách hỗ trợ về đào tạo nghề cho người khuyết tật.

Quyết định số 46/2015/QĐ-TTg ngày 28/9/2015 của Thủ tướng Chính phủ quy định chính sách hỗ trợ đào tạo trình độ sơ cấp và đào tạo dưới 3 tháng có quy định về đối tượng được hỗ trợ là người khuyết tật và nhấn mạnh: “Ưu tiên người khuyết tật và các đối tượng là người thuộc diện được hưởng chính sách ưu đãi người có công với cách mạng, người dân tộc thiểu số, người thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo, người thuộc hộ gia đình bị thu hồi đất nông nghiệp, đất kinh doanh, lao động nữ bị mất việc làm, ngư dân".

Chính sách hỗ trợ gồm nhiều nội dung về chi phí đào tạo, tiền ăn, tiền đi lại.

Người khuyết tật được hỗ trợ tối đa 6 triệu đồng/người/khóa học.

Người khuyết tật và các đối tượng (người có công với cách mạng, người dân tộc thiểu số, người thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo, người bị thu hồi đất canh tác, ngư dân) được hỗ trợ tiền ăn với mức 30.000 đồng/người/ngày thực học. Đồng thời, được hỗ trợ tiền đi lại với mức 300.000 đồng/người/khóa học, nếu địa điểm đào tạo ở xa nơi cư trú từ 5km trở lên.

Ngoài những mức hỗ trợ nêu trên, các bộ, ngành, địa phương, cơ sở đào tạo tùy điều kiện và khả năng, huy động thêm các nguồn kinh phí khác để hỗ trợ thêm cho người học trong thời gian đào tạo.

Quyết định số 53/2015/QĐ-TTg ngày 20/10/2015 của Thủ tướng Chính phủ quy định về chính sách nội trú đối với học sinh, sinh viên học cao đẳng, trung cấp có quy định: Đối tượng được hưởng chính sách nội trú khi tham gia chương trình đào tạo trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp gồm: Người khuyết tật; Người tốt nghiệp trường phổ thông dân tộc nội trú (trong đó ưu tiên người khuyết tật); người khuyết tật có hộ khẩu thường trú tại vùng có điều kiện kinh tế-xã hội đặc biệt khó khăn, vùng dân tộc thiểu số, biên giới, hải đảo.

Mức học bổng chính sách bằng 100% mức tiền lương cơ sở tháng đối với học sinh, sinh viên người khuyết tật; 80% mức tiền lương cơ sở tháng đối với người khuyết tật có hộ khẩu thường trú tại vùng có điều kiện kinh tế-xã hội đặc biệt khó khăn, vùng dân tộc thiểu số, biên giới, hải đảo.

Quyết định số 1190/QĐ-TTg ngày 5/8/2020 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình trợ giúp người khuyết tật giai đoạn 2021-2030 đã đưa ra mục tiêu giai đoạn 2021-2025 hỗ trợ đào tạo nghề và tạo việc làm cho 200.000 người khuyết tật có nhu cầu và đủ điều kiện; hỗ trợ đầu tư cơ sở vật chất thiết bị cho 6 cơ sở giáo dục nghề nghiệp chuyên biệt để đào tạo nghề nghiệp cho người khuyết tật tại 6 vùng kinh tế-xã hội trong cả nước và cơ sở giáo dục nghề nghiệp đào tạo nghề cho người khuyết tật; 90% người khuyết tật có nhu cầu và đủ điều kiện được vay vốn với lãi suất ưu đãi theo quy định; giai đoạn 2026-2030 có 300.000 người khuyết tật có nhu cầu và đủ điều kiện được hỗ trợ đào tạo nghề, tạo việc làm, hỗ trợ đầu tư cơ sở vật chất thiết bị cho 6 cơ sở giáo dục nghề nghiệp chuyên biệt để đào tạo nghề nghiệp cho người khuyết tật tại 6 vùng kinh tế-xã hội trong cả nước và cơ sở giáo dục nghề nghiệp đào tạo nghề cho người khuyết tật; 100% người khuyết tật có nhu cầu và đủ điều kiện được vay vốn với lãi suất ưu đãi theo quy định.

Nghị định số 81/2021/NĐ-CP ngày 27/8/2021 của Thủ tướng Chính phủ quy định về cơ chế thu, quản lý học phí đối với cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân và chính sách miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập; giá dịch vụ trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo quy định sinh viên khuyết tật được miễn học phí và học sinh phổ thông, học viên học tại cơ sở giáo dục thường xuyên theo chương trình giáo dục phổ thông bị khuyết tật được hỗ trợ chi phí học tập.

Quyết định 328/QĐ-TTg ngày 24/2/2026 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình “Đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2030” đưa ra mục tiêu: Bình quân hằng năm đào tạo, đào tạo lại, đào tạo bồi dưỡng nâng cao trình độ kỹ năng nghề cho khoảng 1,5 triệu lao động nông thôn, trong đó, đào tạo nghề phi nông nghiệp chiếm khoảng 70%, đào tạo nghề nông nghiệp, phát triển ngành nghề nông thôn chiếm khoảng 30%; số lao động nông thôn là nữ được đào tạo nghề chiếm trên 45%, người khuyết tật có nhu cầu được hỗ trợ học nghề, tạo việc làm chiếm khoảng 4%, người dân tộc thiểu số trong độ tuổi được đào tạo nghề phù hợp với nhu cầu, điều kiện của người dân tộc thiểu số và đặc thù của vùng dân tộc thiểu số chiếm khoảng 70%. Quyết định cũng đưa ra một trong các nhiệm vụ giải pháp là “Chú trọng hỗ trợ đào tạo trình độ sơ cấp, đào tạo dưới 3 tháng cho người thuộc diện hưởng chính sách ưu đãi người có công với cách mạng, người thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo, người dân tộc thiểu số, người khuyết tật, người có đất bị thu hồi, ngư dân, người lao động ở xã đặc biệt khó khăn, lao động bị mất việc làm do ảnh hưởng bởi dịch bệnh, biến đổi khí hậu và các đối tượng lao động nông thôn khác theo quy định của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ".

Song song với đó là các hướng dẫn nội dung đặc thù về tổ chức đào tạo nghề và nguồn lực bảo đảm để thực hiện các chính sách đối với người khuyết tật được quy định riêng trong các văn bản của các bộ nhằm tạo điều kiện để người khuyết tật tham gia học nghề.

Có thể kể đến Thông tư liên tịch số 42/2013/TTLT-BGDĐT-BLĐTBXH-BTC ngày 31/12/2013 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động-Thương binh và Xã hội (trước đây), Bộ Tài chính quy định chính sách về giáo dục đối với người khuyết tật; Thông tư số 42/2015/TT-BLĐTBXH và số 43/2015/TT-BLĐTBXH ngày 20/10/2015 của Bộ Lao động-Thương binh và Xã hội quy định về tổ chức lớp đào tạo nghề, trong đó có quy định cụ thể về lớp học kiến thức nghề, kỹ năng cần thiết khác dành cho người dân tộc thiểu số rất ít người, người khuyết tật hoặc người mù...

Tăng cường đầu tư cho các cơ sở đào tạo nghề cho người khuyết tật

Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên cũng cho biết, cả nước, từng địa phương có danh mục nghề đào tạo, định mức chi phí đào tạo được xây dựng, rà soát, phê duyệt để đào tạo hòa nhập và đào tạo chuyên biệt cho người khuyết tật.

Theo số liệu từ các bộ, ngành, địa phương, bình quân mỗi năm trong giai đoạn 2010-2020 có từ 17.000-20.000 người khuyết tật được hỗ trợ đào tạo, chủ yếu được thực hiện theo Đề án “Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020".

Các tỉnh, thành phố đã chủ động xây dựng, rà soát, phê duyệt danh mục 4.355 lượt nghề đào tạo, 3.657 định mức chi phí đào tạo làm căn cứ thực hiện đào tạo cho lao động nông thôn và đào tạo hòa nhập cho người khuyết tật.

Các địa phương cũng đã lựa chọn, phê duyệt danh mục và định mức chi phí đào tạo cho trên 950 lượt nghề để tổ chức đào tạo chuyên biệt đối với người khuyết tật.

Công tác đầu tư cho các cơ sở đào tạo nghề cho người khuyết tật được tăng cường.

Có 4 cơ sở giáo dục nghề nghiệp được lựa chọn để đào tạo nghề trọng điểm cấp độ quốc gia cho người khuyết tật gồm: Trường trung cấp nghề cho người khuyết tật Thái Bình (cũ); Trường trung cấp nghề Thanh thiếu niên khuyết tật đặc biệt khó khăn Thanh Hóa: Trường Trung cấp nghề Nhân Đạo Thành phố Hồ Chí Minh.

Trong giai đoạn từ năm 2011-2015, đã có 4 cơ sở đào tạo nghề cho người khuyết tật được hỗ trợ đầu tư từ nguồn ngân sách trung ương, với ngân sách khoảng 18,4 tỷ đồng.

Trong giai đoạn 2016-2020, kinh phí hỗ trợ từ Dự án “Đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp” thuộc Chương trình mục tiêu Giáo dục nghề nghiệp-Việc làm và An toàn lao động giai đoạn 2016-2020 là 49 tỷ đồng.

Theo số liệu từ các bộ, ngành, địa phương, bình quân mỗi năm trong giai đoạn 2010-2020 có từ 17.000-20.000 người khuyết tật được hỗ trợ đào tạo, chủ yếu được thực hiện theo Đề án “Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020".

Ngân Lê

Tin liên quan

Tin khác

Gỡ khó chuyển đổi số cho hợp tác xã nông nghiệp

Gỡ khó chuyển đổi số cho hợp tác xã nông nghiệp

LNV- Chuyển đổi số trong khu vực kinh tế tập thể, hợp tác xã được kỳ vọng có tác động mạnh đến quy trình sản xuất, nâng cao năng suất và mở rộng thị trường. Tuy nhiên, quá trình thực hiện vẫn tồn tại nhiều “điểm nghẽn” cần tháo gỡ.
Đào tạo nghề cho lao động nông thôn mở hướng phát triển bền vững

Đào tạo nghề cho lao động nông thôn mở hướng phát triển bền vững

LNV - Những năm gần đây, công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn (LĐNT) tại tỉnh Phú Thọ đã có nhiều chuyển biến tích cực, góp phần nâng cao kỹ năng sản xuất và tạo việc làm ổn định cho người dân. Từ những lớp học gắn với thực tiễn, nhiều lao động không chỉ cải thiện thu nhập mà còn từng bước thay đổi tư duy, thúc đẩy phát triển kinh tế khu vực nông thôn, miền núi.
Chủ động triển khai chương trình đổi mới đào tạo nghề nông thôn

Chủ động triển khai chương trình đổi mới đào tạo nghề nông thôn

LNV - Thực hiện Quyết định số 328/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo nghề nông thôn đến năm 2030, tỉnh Nghệ An đã ban hành văn bản chỉ đạo, phân công nhiệm vụ cụ thể cho các sở, ngành và địa phương. Với cách làm chủ động, đồng bộ, tỉnh hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng nhu cầu thị trường lao động và phát triển nông thôn bền vững.
Khôi phục và lan tỏa nghệ thuật chiêng ba trong cộng đồng Hrê

Khôi phục và lan tỏa nghệ thuật chiêng ba trong cộng đồng Hrê

LNV - Những năm gần đây, xã Ba Vì (tỉnh Quảng Ngãi) đang nỗ lực khôi phục và phát huy giá trị nghệ thuật chiêng ba – một loại hình sinh hoạt văn hóa đặc sắc của đồng bào Hrê. Từ sự vào cuộc của chính quyền địa phương đến tâm huyết của các nghệ nhân, tiếng chiêng truyền thống đang dần vang trở lại trong đời sống cộng đồng.
Đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo nghề nông thôn đến năm 2030

Đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo nghề nông thôn đến năm 2030

LNV - Chính phủ vừa ban hành quyết định phê duyệt Chương trình “Đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo nghề nông thôn đến năm 2030”, đặt mục tiêu tạo bước chuyển căn bản về chất lượng nguồn nhân lực khu vực nông thôn, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội trong giai đoạn mới.
Đổi mới đào tạo nghề gắn với doanh nghiệp

Đổi mới đào tạo nghề gắn với doanh nghiệp

LNV - Những năm gần đây, hệ thống các trường cao đẳng, trung cấp nghề trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk đã có nhiều chuyển biến tích cực trong công tác đào tạo theo hướng thực chất, gắn với nhu cầu của doanh nghiệp. Việc tăng thời lượng thực hành, rèn kỹ năng nghề, kỹ năng mềm và tác phong công nghiệp cho học sinh, sinh viên (HSSV) đang từng bước nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, mở rộng cơ hội việc làm bền vững cho lao động trẻ.
Đề án đào tạo nghề gắn với việc làm, bước đi chiến lược phát triển nguồn nhân lực Gia Lai

Đề án đào tạo nghề gắn với việc làm, bước đi chiến lược phát triển nguồn nhân lực Gia Lai

LNV - Đề án “Đào tạo nghề gắn với cung ứng và giải quyết việc làm cho người lao động trên địa bàn tỉnh Gia Lai giai đoạn 2026-2030” được xây dựng trong bối cảnh thị trường lao động của tỉnh đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ, cả về chất lượng nguồn nhân lực lẫn cơ cấu việc làm, nhằm đáp ứng tiến trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa và thu hút đầu tư.
Vĩnh Tuy nâng cao chất lượng lao động nông thôn

Vĩnh Tuy nâng cao chất lượng lao động nông thôn

LNV - Xác định đào tạo nghề gắn với giải quyết việc làm là hướng đi quan trọng để nâng cao thu nhập và giảm nghèo bền vững, xã Vĩnh Tuy (An Giang) đã triển khai đồng bộ nhiều giải pháp hỗ trợ người lao động nông thôn. Nhờ cách làm sát nhu cầu, phù hợp thực tiễn, địa phương từng bước nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và cải thiện đời sống người dân.
Công tác đào tạo nghề tại Khe Sanh

Công tác đào tạo nghề tại Khe Sanh

LNV - Xã Khe Sanh (Quảng Trị) nỗ lực không ngừng trong công tác ổn định và phát triển thị trường lao động. Với tổng lực lượng lao động trong độ tuổi là 14.719 người, xã đã đặt mục tiêu và đạt được những kết quả đáng ghi nhận trong việc tạo việc làm cho người dân.
Chìa khóa mở cánh cửa thoát nghèo bền vững là đào tạo nghề

Chìa khóa mở cánh cửa thoát nghèo bền vững là đào tạo nghề

LNV - Từ những lớp học giữa đồng ruộng đến bàn tay khéo léo của người thợ, đào tạo nghề đã mở ra cơ hội đổi đời cho hàng vạn hộ dân giúp họ tự tin bước qua nghèo khó.
Đẩy mạnh đào tạo nghề cho lao động vùng cao hướng tới phát triển bền vững

Đẩy mạnh đào tạo nghề cho lao động vùng cao hướng tới phát triển bền vững

LNV - Những năm qua, tỉnh Phú Thọ chú trọng công tác đào tạo nghề và tạo việc làm cho lao động vùng cao, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, xem đây là “chìa khóa” giúp người dân phát huy nội lực, thoát nghèo bền vững và thu hẹp khoảng cách phát triển giữa miền núi với đồng bằng.
Thái Nguyên nâng cao chất lượng nguồn nhân lực vùng đồng bào dân tộc thiểu số

Thái Nguyên nâng cao chất lượng nguồn nhân lực vùng đồng bào dân tộc thiểu số

LNV - Thời gian qua, tỉnh Thái Nguyên đã triển khai nhiều giải pháp hiệu quả trong phát triển giáo dục nghề nghiệp và tạo việc làm cho lao động vùng đồng bào dân tộc thiểu số, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, cải thiện đời sống và thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội địa phương.
Giữ nghề truyền thống ở Nghệ An: Bài toán thiếu lao động trẻ và hướng đi mới

Giữ nghề truyền thống ở Nghệ An: Bài toán thiếu lao động trẻ và hướng đi mới

LNV - Trong bối cảnh hội nhập, lực lượng lao động trẻ được xem là “nguồn sinh khí” cho các làng nghề truyền thống nhờ khả năng sáng tạo, nắm bắt xu hướng và ứng dụng công nghệ. Thế nhưng, tại Nghệ An, tình trạng thiếu hụt lao động trẻ, đặc biệt là lao động có tay nghề, đang trở thành rào cản lớn khiến nhiều làng nghề chậm phát triển, sản phẩm khó cạnh tranh và đứng trước nguy cơ mai một.
Luật Việc làm 2025 tạo cú huých cho lao động làng nghề

Luật Việc làm 2025 tạo cú huých cho lao động làng nghề

LNV - Luật Việc làm số 74/2025/QH15 vừa được Quốc hội thông qua, có hiệu lực từ 1/1/2026, bổ sung Chương V về phát triển kỹ năng nghề, trong đó công nhận cả kỹ năng không chính quy. Quy định này được kỳ vọng sẽ góp phần nâng tầm giá trị người thợ làng nghề, tạo thêm cơ hội việc làm và thu nhập bền vững.
Thanh niên Hưng Yên làm giàu từ nghề may ngay trên quê hương

Thanh niên Hưng Yên làm giàu từ nghề may ngay trên quê hương

LNV - Thay vì rời quê tìm cơ hội nơi phố thị, nhiều thanh niên Hưng Yên đã mạnh dạn khởi nghiệp ngay trên mảnh đất mình sinh ra. Với tri thức, khát vọng và sự sáng tạo, họ đưa nghề may về làng, tạo việc làm và khẳng định hướng đi bền vững cho quê hương.
Xem thêm
Mới nhất Đọc nhiều
XÃ HÒA XÁ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG PHONG TRÀO “CHIẾC GẬY TRƯỜNG SƠN” TRONG GIÁO DỤC THẾ HỆ TRẺ TRÊN MÔI TRƯỜNG MẠNG

XÃ HÒA XÁ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG PHONG TRÀO “CHIẾC GẬY TRƯỜNG SƠN” TRONG GIÁO DỤC THẾ HỆ TRẺ TRÊN MÔI TRƯỜNG MẠNG

LNV - Hòa Xá là xã nằm ở cửa ngõ phía Tây Nam của Thủ đô Hà Nội (cách trung tâm Thủ đô Hà Nội khoảng 50km) với nhiều di tích (đình, đền, chùa, miếu, quán) được xếp hạng Di tích lịch sử cấp Quốc gia. Nơi đây được coi là quê hương của phong trào “Chiếc gậy
Gia Lai: Phường Pleiku trồng 120 cây thông ba lá tại làng Ơp

Gia Lai: Phường Pleiku trồng 120 cây thông ba lá tại làng Ơp

LNV - Phường Pleiku phối hợp với các tổ chức chính trị-xã hội phường tổ chức lễ phát động “Tết trồng cây đời đời nhớ ơn Bác Hồ” năm 2026 tại làng Ơp.
Gia Lai: Bảo tồn văn hoá truyền thống của đồng bảo Bahnar, Jrai

Gia Lai: Bảo tồn văn hoá truyền thống của đồng bảo Bahnar, Jrai

LNV - Bảo tồn văn hoá truyền thống các dân tộc thiểu số là nhiệm vụ chính trị quan trọng, góp phần bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong tình hình hình mới.
Gia Lai: Độc đáo nghi lễ Cúng giọt nước của người Bahnar giữa đại ngàn

Gia Lai: Độc đáo nghi lễ Cúng giọt nước của người Bahnar giữa đại ngàn

LNV - Lễ cúng giọt nước là một trong những nghi lễ đặc trưng, linh thiêng và giàu bản sắc của người Bahnar.
Phường Hoàn Kiếm triển khai tuyến phố an toàn thực phẩm có kiểm soát tại 3 tuyến phố.

Phường Hoàn Kiếm triển khai tuyến phố an toàn thực phẩm có kiểm soát tại 3 tuyến phố.

Tối 16/5, phường Hoàn Kiếm tổ chức gắn biển Tuyến phố an toàn thực phẩm có kiểm soát tại ngã tư Đào Duy Từ-Mã Mây. Phường Hoàn Kiếm đã chọn 3 tuyến phố Đào Duy Từ, Tạ Hiện và Mã Mây – Đây là khu vực tập trung đông cơ sở kinh doanh dịch vụ ăn uống, khách du lịch - để giải quyết điểm nghẽn về an toàn thực phẩm.
Giao diện di động