Theo Phòng Lao động - Thương binh và Xã hội huyện Hàm Yên, đến nay tỷ lệ lao động qua đào tạo của huyện đạt 45,7%, trong đó lao động qua đào tạo nghề đạt 29,3%. Riêng đến tháng 11 năm 2018, huyện đã mở 14 lớp dạy nghề cho 468 lao động nông thôn. Ngoài ra, các lớp tập huấn, chuyển giao kỹ thuật được mở tại các xã trên địa bàn huyện thu hút đông đảo người dân tham gia.

Đồng chí Nguyễn Văn Lâm, Trưởng Phòng Lao động - Thương binh và Xã hội huyện cho biết, công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn được lãnh đạo huyện rất quan tâm, sát sao chỉ đạo; UBND các xã đã vào cuộc, phối hợp chặt chẽ với ngành, đơn vị được giao nhiệm vụ nên kết quả thực hiện các năm gần đây đều vượt kế hoạch đề ra.

Để chủ động thực hiện, ngay từ đầu năm các xã phối hợp với Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên huyện triển khai rà soát nhu cầu học nghề của học viên; tham mưu xây dựng kế hoạch đào tạo nghề trình UBND huyện phê duyệt. Từ đó có sự tham gia mạnh mẽ hiệu quả của các tổ chức đoàn thể từ huyện đến cơ sở. Bên canh đó cách thức, phương pháp đào tạo nghề cũng từng bước được cơ sở đào tạo đổi mới, theo phương châm “cầm tay chỉ việc” tức là dạy nghề giữa lý thuyết gắn với thực hành nên các học viên đều dễ hiểu, dễ áp dụng kiến thức đã học vào thực tế. Cùng với đó, ưu tiên đào tạo nghề theo nhu cầu của người học, gắn với những tiềm năng thế mạnh của địa phương, gắn với phát triển sản xuất theo chuỗi giá trị đang được huyện áp dụng thu hút đông đảo lao động nông thôn tham gia.

Lớp dệt thổ cẩm tại thị trấn Tân Yên, huyện Hàm Yên.

Sau khi học nghề, người lao động đã áp dụng có hiệu quả vào phát triển sản xuất, nhiều hộ gia đình đã xây dựng được các mô hình sản xuất hiệu quả. Tiêu biểu như anh Bàn Văn Hải, ở thôn Làng Phan, xã Hùng Đức đã tham gia lớp học nghề kỹ thuật chăn nuôi gia súc, gia cầm năm 2017. Anh Bàn cho biết, trước đây việc chăn nuôi của gia đình nhỏ lẻ, hiệu quả kinh tế không cao, khi gia cầm bị bệnh dịch, gia đình cũng chưa biết cách chữa trị, mời được cán bộ thú y tới thì đã quá muộn. Năm 2017, anh được tham gia lớp học nghề kỹ thuật chăn nuôi gia súc, gia cầm do Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên huyện tổ chức. Nhờ những kiến thức được học, anh đã biết cách phòng, chống dịch bệnh cho vật nuôi, giúp vật nuôi phát triển tốt. Hiện nay, gia đình chị duy trì từ 50 đến 60 con lợn và 300 con gà thương phẩm, thu nhập trung bình được trên 200 triệu đồng/năm.

Nhiều học viên sau khi hoàn thành khóa học đã tập hợp nhau lại tạo thành tổ sản xuất như tổ sản xuất dệt thổ cẩm ở thị trấn Tân Yên. Chị Bùi Thị Mai, ở Tổ dân phố Tân An, thị trấn Tân Yên cho biết, trước đây các chị em ở nhà đều làm nông nghiệp, công việc không ổn định. Năm 2017, các chị em đã đăng ký học lớp dạy nghề kỹ thuật thêu ren mỹ thuật do Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên huyện tổ chức. Kết thúc khóa học, các học viên tốt nghiệp với tay nghề khá và được cơ sở dệt thổ cẩm Mạnh Bình ở thị trấn Tân Yên, huyện Hàm Yên ký kết hợp đồng bao tiêu toàn bộ sản phẩm. Để tạo việc làm ổn định, các học viên có thể giúp đỡ nhau nâng cao tay nghề và phát triển bền vững sau học nghề, chúng tôi đã thành lập tổ sản xuất dệt thổ cẩm tại thị trấn Tân Yên. Từ năm 2017 đến nay, tổ sản xuất luôn duy trì trên 20 lao động và cho thu nhập khá, ổn định. Một số lao động dệt thành thạo và nhanh cho thu nhập từ 5 đến 7 triệu đồng/tháng như chị Triệu Thị Lan, Lê Thị Năm ở thôn Ba Trãng, chị Lý Thị Tương ở thôn Đồng Bàng, còn lại các chị em khác đều có thu nhập từ 4 đến 5 triệu đồng/tháng.

Theo kế hoạch các năm 2019, 2020 huyện Hàm Yên sẽ tiếp tục mở 40 lớp dạy nghề cho gần 1.000 lao động nông thôn trên địa bàn huyện. Phấn đấu đến năm 2020 nâng tỷ lệ lao động qua đào tạo lên trên 50%, lao động được đào tạo nghề đạt 35%. Đồng thời, gắn đào tạo nghề với hỗ trợ sản xuất, tạo việc làm cho lao động sau đào tạo, ít nhất 90% lao động phi nông nghiệp và 100% người học nghề nông nghiệp có việc làm hoặc làm nghề cũ nhưng có năng suất, thu nhập cao hơn. Trong đó, huyện chú trọng đổi mới và nâng cao chất lượng, xã hội hóa công tác đào tạo nghề; tăng cường liên doanh, liên kết, hợp tác giữa các cơ sở đào tạo nghề với các cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ nhằm giải quyết việc làm cho người lao động sau học nghề, góp phần hoàn thành mục tiêu xây dựng nông thôn mới gắn với tái cơ cấu ngành nông nghiệp theo kế hoạch đề ra.

Bài và ảnh Phạm Đình Tuyên