Trong năm học 2024 – 2025, quy mô nhà trường với tổng số trẻ huy động ra lớp là 240 (nhà trẻ 45, mẫu giáo 195). 25 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, trình độ 100% đạt chuẩn trở lên, chi bộ độc lập 10 đảng viên. Cơ sở vật chất khang trang, khuôn viên xanh – sạch – đẹp (Xây dựng được vườn thiên nhiên, 5 bồn hoa, khu vui chơi với cát, nước, sỏi, bắn mái tôn sân chơi vận động, quét sơn lại các khu tường rào, sửa đường thoát nước nhà trẻ).

Trường mầm non Nga Tiến xây dựng “Phương án bảo đảm an ninh trật tự, an toàn giao thông; phòng, chống tai nạn thương tích, đuối nước; bạo hành, xâm hại; trẻ bị thất lạc; cháy nổ; ứng phó với dịch bệnh, thảm họa, thiên tai; vệ sinh an toàn thực phẩm trong nhà trường”. Xây dựng chế độ ăn cân đối, đa dạng, hợp lý đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng theo quy định Chương trình giáo dục mầm non. Thực đơn đảm bảo theo tuần, theo mùa; các món ăn của thực đơn không lặp lại trong 2 đến 4 tuần. Phối hợp món ăn hợp lý, đảm bảo bữa chính có 10-12 loại thực phẩm.

Thực hiện nghiêm quy trình quản lý chăm sóc nuôi dưỡng; khuyến khích cha mẹ/người chăm sóc trẻ tham gia kiểm tra, giám sát thực hiện các quy định bảo đảm an toàn thực phẩm đối với bếp ăn, tổ chức bán trú cho trẻ tại nhà trường. Đầu tư cơ sở vật chất xây dựng bếp ăn an toàn, hiện đại.

Hướng dẫn giáo viên tổ chức cân đo, đánh giá theo dõi sức khỏe trẻ trên biểu đồ tăng trưởng. Đồng thời phối kết hợp với phụ huynh bồi dưỡng các cháu nằm trong kênh thấp còi, nhẹ cân và các cháu thừa cân tìm ra biện pháp khắc phục. 100% trẻ được chăm sóc và nuôi dưỡng tại trường, với mức ăn là 20.000đ/ngày/trẻ với lượng calo đạt 651-726 calo/ngày/trẻ. Bếp ăn tập thể đảm bảo vệ sinh, được Trung tâm Y tế dự phòng tỉnh Thanh hóa về kiểm tra và kết luận bếp ăn đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm. Bảng công khai tài chính được cập nhật trong ngày vừa giúp phụ huynh biết được thực đơn, lượng calo cần thiết của trẻ, các nhóm thực phẩm cần có trong một bữa ăn của trẻ, nên tạo được lòng tin cho các bậc phụ huynh.

Ban giám hiệu cùng giáo viên họp triển khai nhiệm vụ năm học

240 trẻ được cân – đo – khám sức khỏe theo định kỳ. Kết quả về chiều cao, cân nặng có 236 trẻ đạt kênh bình thường, chiếm tỉ lệ 98,3%. Phối hợp với y tế địa phương, phụ huynh thực hiện quản lý, theo dõi lịch tiêm chủng cho trẻ. Tổ chức khám sức khoẻ cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên.

Đổi mới các hoạt động giáo dục trong cơ sở giáo dục mầm non, trường mầm non Nga Tiến thực hiện chủ đề nhà trường đã đưa ra “Nuôi dưỡng trẻ có trái tim ấm áp, tự lực, hợp tác và tự tin hội nhập”. Bám sát vào chủ đề để thực hiện tốt 5 nội dung, 27 tiêu chí của Chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm, giai đoạn 2021-2025”, cụ thể: Tổ chức “Hội thi lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn, thân thiện” với 9/9 nhóm lớp tham gia, nhân rộng các nhóm lớp làm điểm toàn diện thực hiện chuyên đề: 5 tuổi A2, 4 tuổi B2, 3 tuổi C1, 3 tuổi C2, 2 tuổi chồi 2.

Nhà trường tiếp tục đầu tư kinh phí cải tạo khu vực vui chơi với cát và nước, khu vực cổ tích, khu thiên nhiên. Mở thêm mới khu vực trẻ làm quen với tiếng Anh ở hành lang tầng 1; mua mới các chậu cây hoa, cây cảnh; mua sắm đồ chơi các khu vực ngoài trời cho trẻ... Xây dựng môi trường xã hội thân thiện, yêu thương, giúp trẻ tự tin. Đảm bảo an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần cho trẻ.

Trường tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên cốt cán tham gia lớp tập huấn ứng dụng phương pháp Montessori, Steam và các phương pháp giáo dục tiên tiến, công nghệ số vào thực hiện chương trình giáo dục mầm non. Tạo điều kiện cho giáo viên các nhóm lớp tham gia tập huấn bồi dưỡng nâng cao kiến thức, kỹ năng về xây dựng và sử dụng môi trường, lên kế hoạch thực hiện chương trình, phương pháp tổ chức các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm. Tuyên truyền, hướng dẫn cha mẹ học sinh qua các buổi họp phụ huynh, qua giờ đón và trả trẻ, zalo nhóm lớp, bảng tin nhà trường, Website của nhà trường, về các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ; giúp cha mẹ học sinh tham gia vào các hoạt động chung của trường, lớp.

Giáo viên các nhóm lớp tăng cường cho trẻ được tham gia các hoạt động thực hành, trải nghiệm tại các khu vực chơi ngoài trời, vườn rau, khu thiên nhiên…Tăng cường lựa chọn các nội dung giáo dục văn hóa dân gian qua các hoạt động âm nhạc, văn học, trò chơi dân gian… giáo dục kỹ năng sống xanh, bảo vệ môi trường, ứng phó biến đổi khí hậu trong nhà trường. Chỉ dẫn cho trẻ lời nói, thái độ, cử chỉ, việc làm đẹp trong ăn mặc, sinh hoạt, học tập, vui chơi, giao tiếp, ứng xử hàng ngày để trẻ có thể vận dụng trong thực tế cuộc sống; tạo thói quen, hành vi văn hóa chào hỏi xưng hô lễ phép, biết lắng nghe và xin phép khi có ý kiến; có kỹ năng tự phục vụ, kỹ năng sống phù hợp độ tuổi.

Cán bộ quản lý, giáo viên khai thác sử dụng tài liệu, học liệu trực tuyến hiệu quả, đúng quy định, ứng dụng linh hoạt các phương tiện, kỹ thuật, công nghệ để tổ chức các hoạt động giáo dục cho trẻ theo hướng tương tác với phương châm giáo dục “Chơi mà học, học bằng chơi”. Tạo sân chơi cho trẻ được giao lưu, học hỏi giúp trẻ mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp, rèn luyện trí tuệ, như Chương trình: “Bé yêu chú bộ đội”, “Bé vui trung thu”, giao lưu “Dinh dưỡng với sức khỏe trẻ thơ”…Phối hợp với trung tâm Anh ngữ Vitorya triển khai cho trẻ 3, 4, 5 tuổi làm quen với ngoại ngữ.

Nhà trường xây kế hoạch và tổ chức thực hiện các chuyên đề: Giáo dục phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội cho trẻ; giáo dục an toàn giao thông; hướng dẫn thực hiện lồng ghép giáo dục dinh dưỡng và chăm sóc sức khỏe với giáo dục phát triển vận động cho trẻ; tăng cường chuẩn bị cho trẻ em mầm non sẵn sàng vào lớp một, giáo dục bảo vệ môi trường, giáo dục thích ứng và ứng phó với biến đổi khí hậu, tiết kiệm năng lượng, bảo vệ an toàn bản thân và môi trường sống. Sơ kết, tổng kết, đánh giá kết quả thực hiện từng chuyên đề theo năm hoặc giai đoạn.

Tổng số có 9/9 nhóm lớp tham gia hội thi lớp xanh – sạch – đẹp - an toàn - thân thiện, tạo môi trường cho trẻ hoạt động trong lớp, ngoài hành lang; có đa dạng đồ dùng, đồ chơi, nguyên vật liệu cho trẻ hoạt động tại các góc.

Điểm mạnh của nhà trường trong việc thực hiện chương trình dạy học là nội dung luôn có hướng mở cho trẻ, giáo viên biết lồng ghép các nội dung của chuyên đề mới trong năm vào các hoạt động theo từng chủ đề; trẻ được hoạt động ở mọi lúc mọi nơi, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý. Giáo viên có chuyên môn vững, phụ huynh quan tâm đóng góp mua sắm đồ dùng trang thiết bị phục vụ cho trẻ thực hiện chương trình.

Công tác tuyên truyền, phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ được nhà trường phối hợp với các ban ngành đoàn thể trong xã thực hiện với nhiều hình thức sinh động như qua hội thảo ngày hội đến trường của bé, ngày Tết Trung Thu, 20/10, 20/11, 8/3, ngày Tết Thiếu nhi, qua các buổi họp phụ huynh, qua việc tổ chức các hội thi, qua thông tin đại chúng. Từ đó mà giáo dục mầm non được cấp ủy chính quyền, các tổ chức đoàn thể và nhân dân trong xã đặc biệt quan tâm.

Trao đổi với phóng viên Tạp chí Làng nghề Việt Nam, cô Phạm Thị Phương - Hiệu trưởng trường mầm non Nga Tiến cho biết: “Trong năm học 2024 - 2025 vừa qua, tập thể cán bộ giáo viên đã triển khai đầy đủ kế hoạch, nhiệm vụ trọng tâm trong năm học. Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, tận tụy trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ. Công tác bồi dưỡng giáo viên được chú trọng và nâng cao, số trẻ ăn bán trú đạt 100%, không có tình trạng ngộ độc thực phẩm, 100% bé an toàn, bé sạch.. Nhà trường phát động các phong trào thi đua, đẩy mạnh công tác truyền thông về giáo dục mầm non. Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên có phẩm chất đạo đức tốt, có lối sống giản dị, kỷ cương nề nếp và không ngừng học tập, rèn luyện vươn lên khắc phục khó khăn để hoàn thành tốt công tác chăm sóc nuôi dưỡng, giáo dục trẻ. Năm học qua, trường có 1 giáo viên giỏi tỉnh, 4 giáo viên giỏi huyện, 3 chiến sỹ thi đua cơ sở; 15/20 cá nhân đạt lao động tiên tiến, thi đua cuối năm là tập thể lao động tiên tiến, xếp thứ 7/30 trường”...

Với những thành tích đạt được, tin tưởng rằng trong năm học 2025 – 2026 và những năm học kế tiếp, trường mầm non Nga Tiến sẽ tiếp tục gặt hái được nhiều thành tích hơn nữa trong các phong trào thi đua dạy và học, từng bước nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ. Xứng đáng với sự kỳ vọng của cấp ủy, chính quyền và nhân dân địa phương, là “Ngôi nhà hạnh phúc thứ 2” của trẻ - nơi gửi trọn niềm tin của bậc cha mẹ.!