Học sinh trường nghề phải học 3 môn bắt buộc
LNV - Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư số 15/2022/TT-BGDĐT quy định việc giảng dạy khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông (THPT) trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Theo đó, học sinh trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp học 3 môn bắt buộc gồm: Toán, Ngữ văn, Lịch sử; các môn học lựa chọn, gồm: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí.
Theo Thông tư quy định, việc tổ chức giảng dạy khối lượng kiến thức văn hóa THPT trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp phải bảo đảm thực hiện đầy đủ yêu cầu về khối lượng kiến thức của môn học, phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá và thi kết thúc môn học.
Cơ sở giáo dục nghề nghiệp phải có đủ giáo viên đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và bảo đảm các điều kiện về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học phù hợp với khối lượng kiến thức của các môn học để tổ chức giảng dạy các môn học theo ngành, nghề đào tạo.
3 môn học bắt buộc
Theo Thông tư này, học sinh trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp học 3 môn bắt buộc gồm: Toán, Ngữ văn, Lịch sử; các môn học lựa chọn, gồm: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí.
Thời lượng giảng dạy của các môn học như sau: Toán, Ngữ văn: 252 tiết/môn học; Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Lịch sử: 168 tiết/môn học.
Mỗi ngành, nghề đào tạo phải học các môn học bắt buộc và ít nhất 1 môn học lựa chọn. Người đứng đầu cơ sở giáo dục nghề nghiệp quyết định lựa chọn các môn học bảo đảm phù hợp với ngành, nghề đào tạo.
Việc giảng dạy các môn học được tổ chức theo lớp học đối với từng môn học, mỗi lớp học có không quá 45 người học.
Mỗi môn học được giảng dạy trong 3 kì. Người đứng đầu cơ sở giáo dục nghề nghiệp quyết định việc phân chia các kì và xây dựng kế hoạch giảng dạy bảo đảm thực hiện đầy đủ khối lượng kiến thức, yêu cầu cần đạt và thời lượng giảng dạy của môn học.
Hoạt động giảng dạy thông qua một số hình thức chủ yếu: Học lí thuyết, làm bài tập, thực hành, thí nghiệm, dự án học tập, trải nghiệm, sinh hoạt tập thể, câu lạc bộ, hoạt động phục vụ cộng đồng.
Yêu cầu để được cấp giấy chứng nhận
Thông tư quy định, học sinh có điểm thi kết thúc môn học của tất cả các môn học theo ngành, nghề đào tạo đạt từ 05 điểm trở lên được cấp Giấy chứng nhận đủ yêu cầu khối lượng kiến thức văn hóa THPT theo ngành, nghề đó.
Giấy chứng nhận đủ yêu cầu khối lượng kiến thức văn hóa THPT do người đứng đầu cơ sở giáo dục nghề nghiệp tổ chức giảng dạy cấp.
Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 24/12/2022.
Cơ sở giáo dục nghề nghiệp phải có đủ giáo viên đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và bảo đảm các điều kiện về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học phù hợp với khối lượng kiến thức của các môn học để tổ chức giảng dạy các môn học theo ngành, nghề đào tạo.
3 môn học bắt buộc
Theo Thông tư này, học sinh trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp học 3 môn bắt buộc gồm: Toán, Ngữ văn, Lịch sử; các môn học lựa chọn, gồm: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí.
Thời lượng giảng dạy của các môn học như sau: Toán, Ngữ văn: 252 tiết/môn học; Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Lịch sử: 168 tiết/môn học.
Mỗi ngành, nghề đào tạo phải học các môn học bắt buộc và ít nhất 1 môn học lựa chọn. Người đứng đầu cơ sở giáo dục nghề nghiệp quyết định lựa chọn các môn học bảo đảm phù hợp với ngành, nghề đào tạo.
Việc giảng dạy các môn học được tổ chức theo lớp học đối với từng môn học, mỗi lớp học có không quá 45 người học.
Mỗi môn học được giảng dạy trong 3 kì. Người đứng đầu cơ sở giáo dục nghề nghiệp quyết định việc phân chia các kì và xây dựng kế hoạch giảng dạy bảo đảm thực hiện đầy đủ khối lượng kiến thức, yêu cầu cần đạt và thời lượng giảng dạy của môn học.
Hoạt động giảng dạy thông qua một số hình thức chủ yếu: Học lí thuyết, làm bài tập, thực hành, thí nghiệm, dự án học tập, trải nghiệm, sinh hoạt tập thể, câu lạc bộ, hoạt động phục vụ cộng đồng.
Yêu cầu để được cấp giấy chứng nhận
Thông tư quy định, học sinh có điểm thi kết thúc môn học của tất cả các môn học theo ngành, nghề đào tạo đạt từ 05 điểm trở lên được cấp Giấy chứng nhận đủ yêu cầu khối lượng kiến thức văn hóa THPT theo ngành, nghề đó.
Giấy chứng nhận đủ yêu cầu khối lượng kiến thức văn hóa THPT do người đứng đầu cơ sở giáo dục nghề nghiệp tổ chức giảng dạy cấp.
Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 24/12/2022.
PV
Tin liên quan
Tin mới hơn
Trường Cao đẳng Y tế Phú Thọ (tỉnh Phú Thọ): Thông báo Tuyển sinh Cao đẳng năm 2026.
18:51 | 04/06/2026 Thông tin quảng cáo
LNV - Căn cứ chỉ tiêu tuyển sinh cùng Giấy chứng nhận số 62/2025/GCNĐKHĐ-GDNNGDTX ngày 20/8/2025 của Cục Giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên - Bộ Giáo dục và Đào tạo; Căn cứ Quyết định số 2156/QĐ-UBND ngày 19/12/2025 của UBND tỉnh Phú Thọ về việc giao chỉ tiêu, nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội năm 2026; Căn cứ Quy chế tuyển sinh năm 2026, Trường Cao đẳng Y tế Phú Thọ thông báo tuyển sinh Cao đẳng năm 2026.
Trường Đại học Hùng Vương (Phú Thọ): Chuyển mình mạnh mẽ trong mùa tuyển sinh 2026 - Đột phá công nghệ và mở rộng cánh cửa hội nhập
16:01 | 27/05/2026 Đào tạo nghề
LNV - Trường Đại học Hùng Vương (Phú Thọ) đang khẳng định vị thế trung tâm đào tạo đại học năng động, hiện đại và giàu bản sắc tại vùng Trung du, miền núi phía Bắc nhờ chiến lược phát triển toàn diện. Nhà trường không chỉ đa dạng hóa các phương thức xét tuyển và mở rộng những ngành học đón đầu xu thế chuyển đổi số, mà còn tăng cường hợp tác quốc tế gắn liền với cam kết việc làm vững chắc cho sinh viên.
Tăng cơ hội học nghề cho người khuyết tật từ chính sách pháp luật
06:57 | 18/05/2026 Đào tạo nghề
LNV - Tạo cơ hội học nghề cho người khuyết tật được xem là giải pháp căn cơ giúp họ có sinh kế bền vững, giảm phụ thuộc vào trợ cấp xã hội và chủ động hòa nhập cộng đồng. Đây cũng là nội dung được pháp luật Việt Nam và các công ước quốc tế đặc biệt quan tâm.
Gỡ khó chuyển đổi số cho hợp tác xã nông nghiệp
08:24 | 08/05/2026 Đào tạo nghề
LNV- Chuyển đổi số trong khu vực kinh tế tập thể, hợp tác xã được kỳ vọng có tác động mạnh đến quy trình sản xuất, nâng cao năng suất và mở rộng thị trường. Tuy nhiên, quá trình thực hiện vẫn tồn tại nhiều “điểm nghẽn” cần tháo gỡ.
Đào tạo nghề cho lao động nông thôn mở hướng phát triển bền vững
09:50 | 23/03/2026 Đào tạo nghề
LNV - Những năm gần đây, công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn (LĐNT) tại tỉnh Phú Thọ đã có nhiều chuyển biến tích cực, góp phần nâng cao kỹ năng sản xuất và tạo việc làm ổn định cho người dân. Từ những lớp học gắn với thực tiễn, nhiều lao động không chỉ cải thiện thu nhập mà còn từng bước thay đổi tư duy, thúc đẩy phát triển kinh tế khu vực nông thôn, miền núi.
Chủ động triển khai chương trình đổi mới đào tạo nghề nông thôn
09:30 | 05/03/2026 Đào tạo nghề
LNV - Thực hiện Quyết định số 328/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo nghề nông thôn đến năm 2030, tỉnh Nghệ An đã ban hành văn bản chỉ đạo, phân công nhiệm vụ cụ thể cho các sở, ngành và địa phương. Với cách làm chủ động, đồng bộ, tỉnh hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng nhu cầu thị trường lao động và phát triển nông thôn bền vững.
Tin khác
Khôi phục và lan tỏa nghệ thuật chiêng ba trong cộng đồng Hrê
02:08 | 04/03/2026 Đào tạo nghề
LNV - Những năm gần đây, xã Ba Vì (tỉnh Quảng Ngãi) đang nỗ lực khôi phục và phát huy giá trị nghệ thuật chiêng ba – một loại hình sinh hoạt văn hóa đặc sắc của đồng bào Hrê. Từ sự vào cuộc của chính quyền địa phương đến tâm huyết của các nghệ nhân, tiếng chiêng truyền thống đang dần vang trở lại trong đời sống cộng đồng.
Đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo nghề nông thôn đến năm 2030
16:03 | 03/03/2026 Đào tạo nghề
LNV - Chính phủ vừa ban hành quyết định phê duyệt Chương trình “Đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo nghề nông thôn đến năm 2030”, đặt mục tiêu tạo bước chuyển căn bản về chất lượng nguồn nhân lực khu vực nông thôn, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội trong giai đoạn mới.
Đổi mới đào tạo nghề gắn với doanh nghiệp
12:00 | 16/02/2026 Đào tạo nghề
LNV - Những năm gần đây, hệ thống các trường cao đẳng, trung cấp nghề trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk đã có nhiều chuyển biến tích cực trong công tác đào tạo theo hướng thực chất, gắn với nhu cầu của doanh nghiệp. Việc tăng thời lượng thực hành, rèn kỹ năng nghề, kỹ năng mềm và tác phong công nghiệp cho học sinh, sinh viên (HSSV) đang từng bước nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, mở rộng cơ hội việc làm bền vững cho lao động trẻ.
Đề án đào tạo nghề gắn với việc làm, bước đi chiến lược phát triển nguồn nhân lực Gia Lai
23:25 | 08/01/2026 Đào tạo nghề
LNV - Đề án “Đào tạo nghề gắn với cung ứng và giải quyết việc làm cho người lao động trên địa bàn tỉnh Gia Lai giai đoạn 2026-2030” được xây dựng trong bối cảnh thị trường lao động của tỉnh đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ, cả về chất lượng nguồn nhân lực lẫn cơ cấu việc làm, nhằm đáp ứng tiến trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa và thu hút đầu tư.
Vĩnh Tuy nâng cao chất lượng lao động nông thôn
20:01 | 27/12/2025 Đào tạo nghề
LNV - Xác định đào tạo nghề gắn với giải quyết việc làm là hướng đi quan trọng để nâng cao thu nhập và giảm nghèo bền vững, xã Vĩnh Tuy (An Giang) đã triển khai đồng bộ nhiều giải pháp hỗ trợ người lao động nông thôn. Nhờ cách làm sát nhu cầu, phù hợp thực tiễn, địa phương từng bước nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và cải thiện đời sống người dân.
Công tác đào tạo nghề tại Khe Sanh
06:45 | 24/12/2025 Đào tạo nghề
LNV - Xã Khe Sanh (Quảng Trị) nỗ lực không ngừng trong công tác ổn định và phát triển thị trường lao động. Với tổng lực lượng lao động trong độ tuổi là 14.719 người, xã đã đặt mục tiêu và đạt được những kết quả đáng ghi nhận trong việc tạo việc làm cho người dân.
Chìa khóa mở cánh cửa thoát nghèo bền vững là đào tạo nghề
10:00 | 03/11/2025 Đào tạo nghề
LNV - Từ những lớp học giữa đồng ruộng đến bàn tay khéo léo của người thợ, đào tạo nghề đã mở ra cơ hội đổi đời cho hàng vạn hộ dân giúp họ tự tin bước qua nghèo khó.
Đẩy mạnh đào tạo nghề cho lao động vùng cao hướng tới phát triển bền vững
08:40 | 28/10/2025 Đào tạo nghề
LNV - Những năm qua, tỉnh Phú Thọ chú trọng công tác đào tạo nghề và tạo việc làm cho lao động vùng cao, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, xem đây là “chìa khóa” giúp người dân phát huy nội lực, thoát nghèo bền vững và thu hẹp khoảng cách phát triển giữa miền núi với đồng bằng.
Thái Nguyên nâng cao chất lượng nguồn nhân lực vùng đồng bào dân tộc thiểu số
08:40 | 28/10/2025 Đào tạo nghề
LNV - Thời gian qua, tỉnh Thái Nguyên đã triển khai nhiều giải pháp hiệu quả trong phát triển giáo dục nghề nghiệp và tạo việc làm cho lao động vùng đồng bào dân tộc thiểu số, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, cải thiện đời sống và thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội địa phương.
Giữ nghề truyền thống ở Nghệ An: Bài toán thiếu lao động trẻ và hướng đi mới
06:44 | 08/10/2025 Đào tạo nghề
LNV - Trong bối cảnh hội nhập, lực lượng lao động trẻ được xem là “nguồn sinh khí” cho các làng nghề truyền thống nhờ khả năng sáng tạo, nắm bắt xu hướng và ứng dụng công nghệ. Thế nhưng, tại Nghệ An, tình trạng thiếu hụt lao động trẻ, đặc biệt là lao động có tay nghề, đang trở thành rào cản lớn khiến nhiều làng nghề chậm phát triển, sản phẩm khó cạnh tranh và đứng trước nguy cơ mai một.
Luật Việc làm 2025 tạo cú huých cho lao động làng nghề
09:45 | 30/09/2025 Đào tạo nghề
LNV - Luật Việc làm số 74/2025/QH15 vừa được Quốc hội thông qua, có hiệu lực từ 1/1/2026, bổ sung Chương V về phát triển kỹ năng nghề, trong đó công nhận cả kỹ năng không chính quy. Quy định này được kỳ vọng sẽ góp phần nâng tầm giá trị người thợ làng nghề, tạo thêm cơ hội việc làm và thu nhập bền vững.
Thanh niên Hưng Yên làm giàu từ nghề may ngay trên quê hương
08:16 | 23/09/2025 Đào tạo nghề
LNV - Thay vì rời quê tìm cơ hội nơi phố thị, nhiều thanh niên Hưng Yên đã mạnh dạn khởi nghiệp ngay trên mảnh đất mình sinh ra. Với tri thức, khát vọng và sự sáng tạo, họ đưa nghề may về làng, tạo việc làm và khẳng định hướng đi bền vững cho quê hương.
Khai giảng lớp đào tạo nghề và giải quyết việc làm cho lao động nông thôn
08:00 | 11/09/2025 Đào tạo nghề
LNV - Ngày 10/9, tại nhà văn hóa thôn Kim Long Thượng, xã Phượng Dực (Hà Nội) diễn ra lễ khai giảng lớp đào tạo nghề và giải quyết việc làm cho lao động nông thôn.
Gia Lai: Hình thành Trung tâm đào tạo nhân lực năng lượng tái tạo 2.300 tỷ đồng tại Phù Mỹ Đông
22:15 | 07/09/2025 Đào tạo nghề
Tỉnh Gia Lai đang xúc tiến hình thành Trung tâm đào tạo và phát triển nguồn nhân lực năng lượng tái tạo tại xã Phù Mỹ Đông, với tổng vốn đầu tư dự kiến lên đến 2.300 tỷ đồng, quy mô diện tích hơn 23 ha.
Hà Nội tuyển dụng gần 1.000 giáo viên, nhân viên trường học
10:22 | 19/08/2025 Đào tạo nghề
LNV – Sở GD&ĐT Hà Nội vừa công bố thông tin tuyển dụng viên chức giáo viên, nhân viên làm việc tại các cơ sở giáo dục trực thuộc sở với số lượng tuyển dụng là 942 người (848 giáo viên và 94 nhân viên).
Mới nhất
Đọc nhiều
Ứng dụng công nghệ cao, gia tăng giá trị cây cao lương
09:58 Khuyến công
LNV - Nhờ đẩy mạnh cơ giới hóa và ứng dụng công nghệ cao trong toàn bộ chuỗi sản xuất, từ canh tác đến chế biến, cây cao lương tại Lâm Đồng đang từng bước khẳng định tiềm năng kinh tế.
Thành lập Ban Chỉ đạo Trung ương về đối ngoại và hội nhập quốc tế
09:48 Tin tức
LNV - Tại Quyết định số 198-QĐ/TW ngày 10/6/2026, Bộ Chính trị quyết định thành lập Ban Chỉ đạo Trung ương về đối ngoại và hội nhập quốc tế. Đồng chí Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm làm Trưởng Ban Chỉ đạo.
Thủ tướng Chính phủ, Chủ tịch Quốc hội gặp mặt lãnh đạo báo chí nhân Ngày Báo chí Cách mạng Việt Nam
09:45 Tin tức
LNV - Chiều 14/6, tại Nhà Quốc hội, Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng và Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn đồng chủ trì cuộc gặp mặt lãnh đạo các cơ quan báo chí nhân kỷ niệm 101 năm Ngày Báo chí Cách mạng Việt Nam (21/6/1925 - 21/6/2026).
OCOP Hà Nội: Nâng chất sản phẩm, tăng sức cạnh tranh trên thị trường
16:59 OCOP
LNV - Theo Kế hoạch triển khai Chương trình Mỗi xã một sản phẩm (OCOP) năm 2026 vừa được UBND TP Hà Nội phê duyệt, thành phố đặt mục tiêu phát triển khoảng 300 sản phẩm OCOP đạt từ 3 sao trở lên.
Không gian sáng tạo làng nghề truyền thống hút khách tại trung tâm thương mại Hà Nội
16:45 Làng nghề, nghệ nhân
LNV - Ngày 13/6, tại Trung tâm Thương mại Vincom Mega Mall Royal City, “Chợ phiên kết duyên sáng tạo” dành cho các làng nghề truyền thống Việt Nam chính thức khai mạc.
